为推动科技强国，淮阴工学院机器人协会组织30余名同学于2022年寒假期间开展“与AI同行”的公益编程课授课社会实践活动，本次实践活动旨在调研各地区青少年对编程的接受程度，激发青少年儿童对人工智能的兴趣，促进人工智能时代下编程教育的发展。实践足迹涵盖了江苏省大部分地区和广西、内蒙古、安徽、辽宁等地。
图为团队指导老师周仁和老师寒假前为社会实践团队成员开展培训
活动期间，成员们前往各自家乡所在地的幼儿园和小学。在当地的学校帮助下，成员们通过图像化编程课，带娃娃们做编程游戏，从而带娃娃们走进编程的世界。以游戏的形式授课，娃娃们兴致高昂，课堂气氛十分活跃，积极配合。
图为团队成员在江苏省宿迁市宿城区蔡集镇蔡集中心小学开展活动
图为团队成员江苏省南通市如东县掘港镇童店初级中学为同学授课
图为团队成员在辽宁省葫芦岛市绥中县荒地小学授课
“与AI同行”也是“与爱行动”。此次社会实践活动并不是为了教孩子们写编程代码，而是为了强化孩子的逻辑思维能力，培养孩子的专注力和耐心，进而可以提高孩子们的学习主动性，也契合了国家教育“双减”政策的要求。青年大学生将所学知识运用到社会实践公益课程活动中，体现了青年学生的责任担当、弘扬了社会正能量。
